Abla para todas las edades
Este proyecto está destinado para el pueblo de Abla. Los usuarios que harán uso de éste será toda la población que pertenezca al mismo, viviendo en él o no. Lo que nos gustaría conseguir con este proyecto es la relación entre los habitantes del pueblo para que se conozcan los distintos grupos generacionales, costumbres… El colectivo al que va dirigido comprenderá todas las edades, desde los más pequeños a los más mayores. A continuación vamos a desarrollar los siguientes puntos del mismo:
1. Usuarios a los que va dirigido.
Como ya hemos mencionado antes va dirigido a todo el colectivo del pueblo, incluyendo también a las personas que no sean habitantes propiamente dichos, ya que también fomentaremos el turismo rural.
2. Objetivos.
Los objetivos que pretendemos conseguir son:
v Dar a conocer el pueblo. Con este objetivo pretendemos que la gente que no viva en Abla pueda conocerlo y ver que es un pueblo en desarrollo, y que las mismas personas que habitan allí lo conozcan con más profundidad.
v Fomentar las relaciones entre los habitantes, intentando que las personas que residan habitualmente y las que no, interaccionen entre ellos.
v Dar a conocer las diferentes costumbres, tradiciones y gastronomía.
v Mejorar las vías de comunicación entre los habitantes.
v Potenciar la participación entre los vecinos.
v Introducir a todo el colectivo del pueblo en las nuevas tecnologías. Aunque en el pueblo de Abla ya podemos encontrar puntos de acceso como Guadalinfo, queremos que los niños y jóvenes del pueblo vean los beneficios que podemos sacar de las nuevas tecnologías.
Nuestro propósito para este proyecto es que tanto adultos como niños manifiesten sus intereses, ideas y propuestas, y así hacerlas visibles al resto del pueblo. De esta manera conseguiremos una cohesión entre los habitantes del pueblo para la posterior realización de diversas actividades.
Para conseguir todos estos objetivos hemos creado diferentes actividades. Durante la realización de las mismas y a la finalización se hablarán de ellas en un foro, el foro de Abla, en el cual la participación activa será fundamental para ver el proceso de este proyecto. Con este foro se podrá hacer una evaluación sobre el proyecto que se va a realizar y así modificar aquellas actividades que no han gustado tanto.
3. Acciones.
El espacio que va a definir nuestro proyecto va a ir en relación a un blog en el que se podrán comentar las diferentes actividades y se podrán proponer otras para incluirlas en este mismo proyecto o posteriores proyectos que se quieran llevar a cabo.
En este blog también se podrán subir fotos, ver diferentes propuestas, discutir sobre ellas…
Crearíamos un calendario para mantener informados a los usuarios en todo momento sobre las actividades que se realizarán.
Este blog puede servir de medio de comunicación tanto para los adultos como para los niños accediendo a él, bien siendo desde las aulas de informática del colegio, como desde Guadalinfo.
Desarrollo del proyecto
- Foro: Aquí podemos encontrar un espacio abierto en el que se pueda discutir, interactuar, explicar, comentar y aportar cualquier idea o sugerencia que se tenga para mejorar dicho proyecto.
- Archivo de fotografías: en él podemos encontrar todas las fotos de Abla (colegio, ayuntamiento, plaza mayor, albergue…) y todas las que tienen que ver con las actividades que se harán en el proyecto. Los usuarios podrán subir fotos.
- Calendario: vamos a encontrar las fechas de todas las actividades que vamos a realizar durante el proyecto.
4. Actividades
v Ruta por el pueblo. Se realizará una ruta tanto a pie como cicloturística por las diferentes zonas del pueblo. Esta actividad la realizarán en conjunto jóvenes y adultos, encargándose de éstos de dirigir esta actividad.
v Concurso de comida típica del pueblo. Una de las bases principales para este concurso es que se presenten los habitantes del pueblo por parejas que estén compuestas por un adulto y un niño de esta localidad.
v Concurso de fotografía. Se hará una ruta turística por el pueblo en la cual se irán realizando diferentes fotografías de todos los participantes. Los premios se dividirán en tres niveles: niños, jóvenes y adultos para potenciar una participación activa de todos los habitantes del pueblo.
v Teatro infantil dirigido a adultos. Los niños realizarán un teatro para darle a conocer a los mayores cuáles son sus aficiones e intereses, y viceversa, es decir, teatros que representen los adultos con el mismo objetivo.
v Convivencia. Servirá explícitamente para que se conozcan toda la gente del pueblo y de los alrededores.
v Juegos tradicionales. Las personas mayores serán las que les enseñen a los niños los juegos típicos que ha habido en el pueblo a lo largo de la historia.
v Ruta de los oficios. Se crearán diferentes espacios en la zona en las cuales se desarrollarán los oficios típicos que se han desempeñado a lo largo de la historia del pueblo como son:
Ø Telares.
Ø
Ø Carpintería.
Ø Espartería.
Ø Cestería.
Ø Labores de casa.
Ø Herrería.
5. Necesidades y recursos.
Las necesidades y recursos que vamos a necesitar para desarrollar nuestro proyecto son:
v Para la realización de las actividades propuestas se van a utilizar diferentes materiales específicos para cada uno de ellas.
v Además del blog interactivo donde todos pueden participar es necesario un espacio físico donde puedan reunirse los coordinadores del proyecto para la lluvia de ideas o puesta en común.
v Es necesario también espacios cedidos por los mismos habitantes o por el ayuntamiento para poder llevar a cabo las actividades propuestas.
v Es necesario la implicación de la población en las actividades.
v El coste humano irá en relación a la gente que quiera participar en las actividades, teniendo siempre en cuenta el coste proporcionado y gastos extraordinarios como el desplazamiento, llamadas telefónicas, personas de apoyo a la actividad.
v El tiempo que vamos a necesitar para la realización de este proyecto será a lo largo de un niño. Aunque las actividades planteadas son siete, el blog nos va a permitir que si algunas de las propuestas es interesante se pueda adaptar al periodo de tiempo que hemos planteado para este proyecto.
v Los recursos económicos no son excesivos porque la participación del pueblo va a hacer que estos se economicen.
Grupo: CINCO
Ø Maria Jesús Hita
Ø Ana Reyes Piñero
